La Langue des Signes, pourquoi pas nous ?!
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La NON violence éducative : un enjeu de santé publique …
Souvent qualifiée « ordinaire », on pourrait vite penser que la violence éducative n’est pas vraiment de la violence, ou qu’elle est légitime.
Légitimée, elle l’a été en effet jusqu’à la loi du 2 juillet 2019 qui interdit désormais tout usage de violence et humiliation dans l’exercice de la parentalité. Néanmoins sait-on dans quelle mesure les divers châtiments infligés aux enfants pour « mieux les éduquer » impactent leur santé physique et mentale à long terme ? Car comment apprend-on à distinguer ce qui relève de la violence de ce qui est posé comme limite ?
« Parce qu’il faut bien des limites ! »
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Festival dans mon cerveau !
Les neurosciences ont apporté un éclairage nouveau sur les connaissances que nous avions de l’enfant et de son développement.
Des neurones spécialisés, un cerveau plastique, une mémoire traumatique … des découvertes qui ne font pas toujours consensus entre les défenseurs d’une éducation « traditionnelle » et ceux du parentage proximal.
Y aurait-il un point d’accordage ? Certainement ! Entre sciences, traditions et bon sens …
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